Physique - Chimie

CultureS Scientifiques : Femmes, Sciences et IA : mobilisation de l'école à l'enseignement supérieur !

Animatrice du Site Disciplinaire — 2026-11-02T15:27:31Z

Un webinaire de formation « Femmes, Sciences et IA : mobilisation de l'école à l'enseignement supérieur ! » aura lieu le mercredi 18 novembre 2026 à distance. Organisé par l'association Femmes & Sciences il est plutôt dédié aux enseignants du premier degré le matin et du second degré l'après-midi, cependant il est possible et recommandé de s'inscrire aux deux sessions, car certaines actions peuvent être prolongées ou transposées d'un degré à l'autre. Il vise à apporter des repères sur le fonctionnement de l'IA générative, à apprendre à identifier les biais de genre dans les contenus produits et les recommandations d'orientation, et à proposer des ressources et des situations pédagogiques mobilisables en classe. Il ambitionne également de renforcer l'éducation aux médias et à l'information, de développer l'esprit critique et de favoriser les vocations féminines dans les métiers de l'IA et du numérique, grâce notamment à des témoignages de chercheuses et d'ingénieures.
La formation est gratuite, en distanciel, mais les inscriptions sont obligatoires via Séminaire de formation 2026 Billets, mercredi 18 novembre • 9:00 - 17:00 CET

CultureS Scientifiques : webinaire Physique et Santé

Animatrice du Site Disciplinaire — 2026-11-02T13:53:52Z

Physique et santé : explorer le vivant, de la mécanique cellulaire à l'imagerie optique
Jeudi 10 décembre 17h30-19h30 (heure de Paris)

Laurent Cognet, chercheur CNRS – Directeur du laboratoire Photonique, Numérique & Nanosciences – Bordeaux
Cécile Sykes, chercheuse CNRS – Laboratoire de physique de l'École normale supérieure – Paris, ambassadrice médiation 2026 de CNRS Physique
Frédéric Restagno, inspecteur général du groupe « Physique-chimie » de l'IGESR

Comment la physique permet-elle de mieux comprendre le fonctionnement du vivant, de l'organisation de nos cellules jusqu'aux molécules qui les composent ? De la mécanique cellulaire aux techniques de microscopie les plus avancées, la physique offre des outils précieux pour explorer le vivant à différentes échelles. À travers leurs recherches, Cécile Sykes et Laurent Cognet nous feront découvrir deux approches complémentaires de la physique au service de la santé.
En dernière partie, Frédéric Restagno interviendra pour établir un dialogue entre les avancées scientifiques présentées lors de ce webinaire et les enjeux des programmes de physique-chimie et d'enseignement scientifique, en éclairant les pistes de transposition didactique et les compétences à mobiliser en classe.

Inscription obligatoire pour disposer du lien :

Ce webinaire s'inscrit dans l'Année de la santé 2026-2027, portée par le CNRS et l'Éducation nationale.

BTS : CIEL (Sujets) (Nouvelle calédonie 2026)

Jean-Philippe FOURNOU, IA-IPR — 2026-11-02T00:00:00Z

Outils d'analyse des sujets et codage des connaissances pour l'épreuve E4

Option A (Informatique et Réseaux)	Option B (Électronique et Réseaux)
Option A Analyse des sujets version du 02/11/2026	Option B Analyse des sujets version du 02/11/2026

Attention : aucun corrigé ou barème ne seront envoyés.

Option A (Informatique et Réseaux)

Session	ME	NC
2026	BTS CIEL 2026 IR ME	BTS CIEL 2026 IR NC
2025	BTS CIEL 2025 IR ME	BTS CIEL 2025 IR NC

Option B (Électronique et Réseaux)

Session	ME	NC
2026	BTS CIEL 2026 ER ME	BTS CIEL 2026 ER NC
2025	BTS CIEL 2025 ER ME	BTS CIEL 2025 ER NC

CultureS NumériqueS : intégration de FizziQ dans l'application Capytale

Jean-Philippe FOURNOU, IA-IPR — 2026-10-25T09:02:00Z

Depuis la rentrée, Capytale propose l'intégration de FizziQ, une suite d'applications dédiées aux sciences expérimentales, déclinée en quatre modules : Simulations, EXAO, Cinématique et Audio.

L'application permet de :

Créer des activités interactives en quelques clics.

Les partager aux élèves via un simple lien : chaque élève travaille sur une copie personnelle de l'activité.

Suivre et analyser les travaux : les productions des élèves sont accessibles aux enseignants pour un retour individualisé ou une correction collective.

Application : Capytale

Concours pour les élèves : inscriptions pour le concours CGenial collège et lycée session 2027

Animatrice du Site Disciplinaire — 2026-10-25T09:01:38Z

Les inscriptions pour le concours CGenial collège et lycée 2027 sont ouvertes.

L'édition 2027 du concours organisé par “Sciences à l'Ecole” et la Fondation C Génial est lancée.

NOUVEAU – Un seul et unique tour d'inscriptions. Cette année, les inscriptions au Concours CGénial sont ouvertes lors d'un seul et unique tour jusqu'au 6 décembre 2026 !

Les projets sont inscrits par le professeur porteur du projet, qui peut demander à percevoir une subvention versée par « Sciences à l'École » et la Fondation CGénial. Cette subvention vient en soutien aux dépenses engagées par l'établissement scolaire pour l'achat de matériel dans le cadre du projet construit par les élèves.

Chaque année depuis 2008, de nombreux élèves se mobilisent autour de projets scientifiques riches et variés mêlant physique-chimie, biologie, géologie, mathématiques et technologie entre autres, sur des thématiques souvent en lien direct avec les enjeux sociétaux et environnementaux actuels. Le concours C Génial est une formidable opportunité pour les élèves de pratiquer la démarche de projet en équipe, d'apprendre et de sensibiliser les élèves aux mondes de l'entreprise et de la recherche scientifique, contribuant ainsi aux actions en faveur de l'orientation.

La présentation de leur projet constitue un temps fort qui mobilise l'attention d'un jury composé de membres de l'éducation nationale, de chercheurs ou encore d'industriels à l'occasion d'une finale académique en présentiel fin mars 2027.

Soucieux du parcours d'éducation artistique et culturel des élèves, les professeurs participants au concours C Génial sont encouragés à inscrire également leur projet sur la plateforme ADAGE. Il est toutefois important de noter que cette inscription sur la plateforme ADAGE n'est pas suffisante pour participer au concours. L'inscription sur le site de sciencesalecole est indispensable.

Spécialement conçu pour aider et accompagner les professeurs et leurs élèves dans la réalisation de leur projet, ce padlet rassemble toutes les informations utiles pour cette édition 2027 des concours.

Madame Florence Le Comte (florence.le-comte@ac-normandie.fr), professeure référente académique, reste à votre écoute pour de plus amples informations concernant le déroulement du concours et en espérant que celui-ci recueille une large résonance auprès des équipes pédagogiques de votre établissement.

Nous vous invitons à découvrir le bilan en images de la finale académique du concours C Génial collège édition 2026 qui s'est déroulée le vendredi 3 avril 2026 à l'Ensicaen sur la page du site académique normand.

Concours de recrutement : inscription session 2027

Jean-Philippe FOURNOU, IA-IPR — 2026-10-20T10:00:18Z

Les inscriptions aux concours pour devenir professeur d'école, de collège ou de lycée général, technologique ou professionnel, conseiller principal d'éducation ou psychologue de l'Éducation nationale sont ouvertes jusqu'au 25 novembre 2026.

Selon votre profil professionnel, votre niveau de diplôme et votre projet de reconversion, plusieurs voies de concours sont possibles :

les concours externes bac + 3 et bac + 5 ;
les concours internes ;
le 3e concours ;
l'agrégation.

Les inscriptions aux concours se déroulent jusqu'au mercredi 25 novembre 2026, 12h00, heure de Paris.

Les inscriptions aux concours de recrutement se font via la plateforme Cyclades.

À noter : pour candidater vous devez remplir les conditions spécifiques propres à chaque concoursainsi que les conditions générales d'accès à la fonction publique.

En cas de difficulté pour vous inscrire sur Cyclades, vous pouvez consulter la FAQ disponible dans l'espace candidat.

Pour certains concours de recrutement de professeurs de collège et lycée, seuls les concours bac + 3 sont ouverts ; les étudiants en M2 peuvent s'y inscrire. Consultez la liste des sections et options des concours de recrutement d'enseignants du second degré susceptibles d'être ouvertes en 2027

Les rapports de Jury et Sujets des différents concours pour la physique-chimie :

Le calendrier des concours de recrutement d'enseignants du second degré de la session 2027

Transmission du dossier de Raep (concours internes)
L'épreuve d'admissibilité des concours internes du Capes, consiste en l'étude, par le jury, d'un dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) établi par le candidat.
Le dossier sera déposé dans l'espace candidat Cyclades, rubrique "Mes justificatifs", au plus tard le jeudi 3 décembre 2026 à 23 h 59 (heure de Paris).
Le candidat utilisera obligatoirement comme page de couverture le document mis à disposition dans son espace Cyclades. Tout dossier déposé hors délai ou ne respectant pas les modalités fixées entraînera l'élimination du candidat.

Concours pour les élèves : Prix Pierre Potier 2026

Animatrice du Site Disciplinaire — 2026-10-13T17:21:54Z

Le Prix Pierre Potier des Lycéens a pour objectif de faire découvrir aux lycéens les innovations de la Chimie en faveur du développement durable. Il est ouvert aux classes de 2ᵈᵉ, de 1ʳᵉ et de terminale des filières générales,technologiques et professionnelles.

Vous trouverez les modalités d'inscription sur le site suivant :iciEn complément, vous trouverez ci-dessous le bilan de la session 2024 du Prix Pierre Potier.

Attention
Prix Pierre Potier des Lycéens 2026-2027 :
les inscriptions et les votes sont prolongés !

Madame, Monsieur,
Pour laisser plus de temps aux classes, les inscriptions et les votes du Prix Pierre Potier des Lycéens 2026-2027 sont prolongés. Le nouveau calendrier est détaillé ci-dessous.

Nouveau calendrier :
Jusqu'au 6 novembre 2026 : inscription des classes (au lieu du 9 octobre)
Jusqu'au 13 novembre 2026 : étude des projets et premier vote des élèves (au lieu du 16 octobre)
Du 11 janvier au 12 mars 2027 : découverte des projets finalistes, interventions en classe et vote final des élèves (au lieu du 4 janvier au 3 mars)
Jusqu'au 23 avril 2027 : candidatures pour participer à la cérémonie
Courant 2027 : cérémonie de remise du Prix à Paris

Qu'est-ce que le Prix Pierre Potier des Lycéens ?
Créé en 2018 à l'initiative de France Chimie et de la Fondation de la Maison de la Chimie, il s'inspire du principe du Prix Goncourt des Lycéens : ce sont les élèves eux-mêmes qui étudient les projets d'innovation en lice, puis votent pour désigner le lauréat.
Ouvert aux classes de seconde, première et terminale des filières générales, technologiques et professionnelles, près de 8 500 lycéens ont participé à l'édition précédente !
Professeurs, pourquoi participer ?
Le Prix Pierre Potier des Lycéens est une occasion pour vos élèves de :
découvrir des innovations concrètes imaginées par des industriels de la Chimie en faveur du développement durable ;
– travailler des compétences transversales : esprit critique, argumentation, prise de parole ;
– sensibiliser les élèves à la démarche scientifique, à l'innovation et au monde de l'entreprise ;
– échanger en classe avec des industriels et des chercheurs en Chimie ;
tenter de participer à la cérémonie de remise du Prix à Paris.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 6 novembre 2026.
Rendez-vous dès maintenant sur la page d'inscription !
Vous pouvez inscrire plusieurs classes en une seule fois via le formulaire.

À noter : la participation de votre classe peut être valorisée dans le parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC), au titre de la Culture scientifique, technique et industrielle (CSTI), en l'enregistrant sur la plateforme ADAGE de l'Éducation nationale.

Découvrez les projets, le règlement et toutes les informations sur la page dédiée au Prix Pierre Potier des Lycéens, sur le site Les Métiers de la Chimie.
Une question ?
Notre équipe est à votre disposition à l'adresse :communication@francechimie.fr.
#GrâceàlaChimie #PrixPierrePotierdesLycéens

Concours de recrutement : Agrégation Externe de Physique (spéciale docteur)

Jean-Philippe FOURNOU, IA-IPR — 2026-10-12T00:00:00Z

Les programmes définissant les épreuves sont disponibles en bas de l'article.

**AGRÉGATION EXTERNE DE PHYSIQUE (spéciale Docteur)**
Session	Composition de physique-chimie	Rapport de jury
2026	Épreuve 2026	Rapport de jury 2026
2025	Épreuve 2025	Rapport de jury 2025
2024	Épreuve 2024	Rapport de jury 2024
2023	Épreuve 2023	Rapport de jury 2023
2022	Épreuve 2022	Rapport de jury 2022
2021	Épreuve 2021	Rapport de jury 2021
2020	Épreuve 2020	Rapport de jury 2020
2019	Épreuve 2019	Rapport de jury 2019
2018	Épreuve 2018	Rapport de jury 2018
2017	Épreuve 2017	Rapport de jury 2017

Programme session 2026 :

Programme 2026

Programme session 2025 :

Programme 2025

Concours de recrutement : Agrégation Externe de Chimie (spéciale docteur)

Jean-Philippe FOURNOU, IA-IPR — 2026-10-12T00:00:00Z

Les programmes définissant les épreuves sont disponibles en bas de l'article.

**AGRÉGATION EXTERNE DE CHIMIE (spéciale Docteur)**
Session	Composition de physique-chimie	Rapport de jury
2026	Épreuve 2026	Rapport de jury 2026
2025	Épreuve 2025	Rapport de jury 2025
2024	Épreuve 2024	Rapport de jury 2024
2023	Épreuve 2023	Rapport de jury 2023
2022	Épreuve 2022	Rapport de jury 2022
2021	Épreuve 2021	Rapport de jury 2021
2020	Épreuve 2020	Rapport de jury 2020
2019	Épreuve 2019	Rapport de jury 2019

Programme session 2026 :

Programme 2026

Programme session 2025 :

Programme 2025

Concours de recrutement : Agrégation Externe de Physique

Jean-Philippe FOURNOU, IA-IPR — 2026-10-12T00:00:00Z

Les programmes définissant les épreuves sont disponibles en bas de l'article.

**AGREGATION EXTERNE DE PHYSIQUE**
Session	Composition de physique	Composition de chimie	Problème de physique	Rapport de jury
2026	Épreuve 1 2026	Épreuve 2 2026	Épreuve 3 2026	Rapport de jury 2026
2025	Épreuve 1 2025	Épreuve 2 2025	Épreuve 3 2025	Rapport de jury 2025
2024	Épreuve 1 2024	Épreuve 2 2024	Épreuve 3 2024	Rapport de jury 2024
2023	Épreuve 1 2023	Épreuve 2 2023	Épreuve 3 2023	Rapport de jury 2023
2022	Épreuve 1 2022	Épreuve 2 2021	Épreuve 3 2022	Rapport de jury 2022
2021	Épreuve 1 2021	Épreuve 2 2020	Épreuve 3 2021	Rapport de jury 2021
2020	Épreuve 1 2020	Épreuve 2 2020	Épreuve 3 2020	Rapport de jury 2020
2019	Épreuve 1 2019	Épreuve 2 2019	Épreuve 3 2019	Rapport de jury 2019
2018	Épreuve 1 2018	Épreuve 2 2018	Épreuve 3 2018	Rapport de jury 2018
2017	Épreuve 1 2017	Épreuve 2 2017	Épreuve 3 2017	Rapport de jury 2017
2016	Épreuve 1 2016	Épreuve 2 2016	Épreuve 3 2016	Rapport de jury 2016

Programme session 2026 :

Programme 2026

Programme session 2025 :

Programme 2025