Physique - Chimie

Actualité : 3ème webinaire de CNRS Physique

Animatrice du Site Disciplinaire — 2026-03-08T05:29:32Z

Du chaos à l'ordre : la physique statistique en action

Le 3ème webinaire de CNRS Physique à destination de la communauté éducative explorera comment la physique statistique éclaire aussi bien les comportements collectifs des animaux et des foules que les systèmes désordonnés et complexes, comme les verres ou matériaux amorphes.

Comment le mouvement aléatoire d'une particule peut-il donner naissance à la température d'un gaz ? Et comment des interactions simples entre individus créent-elles le déplacement coordonné d'un banc de poissons ou d'une foule humaine ?

Un webinaire pour (re)découvrir une physique moderne, vivante et concrète, qui relie gaz, aimants, foules, matériaux, monde du vivant… sous un même cadre conceptuel.

Toujours le même format : une physicienne et un physicien de CNRS Physique, un large temps laissé aux questions et une conclusion de Frédéric Restagno, inspecteur général, pour faire le lien entre la recherche et l'enseignement.

Avec Camille Scalliet, chercheuse CNRS – Laboratoire de physique de l'École normale supérieure – Paris, ambassadrice « La Science taille XX elles » édition Paris/Ile-de-France 2025
et Clément Sire, chercheur CNRS – Laboratoire de physique théorique – Toulouse, ambassadeur médiation 2026 de CNRS Physique

Vous trouverez ici plus de détails et le lien vers le FORMULAIRE d'INSCRIPTION OBLIGATOIRE pour disposer du lien.

Concours pour les élèves : "Sciences à l'École"

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-11-04T20:02:22Z

"Sciences à l'École" est un dispositif ministériel, fondé en 2004 afin de soutenir l'enseignement scientifique dans les collèges et lycées et de promouvoir la culture scientifique et technique auprès des élèves des voies générale, technologique, professionnelle et ceux des classes post-baccalauréat.

Grâce à ses partenariats avec le monde de la recherche et de l'entreprise, « Sciences à l'École » pilote des actions ayant toutes pour objectif de faire vivre les sciences au plus près des élèves en favorisant l'innovation pédagogique, la créativité, le travail en équipe et les rencontres scientifiques.

Par les actions que le dispositif propose ou accompagne, « Sciences à l'École » contribue au développement des vocations scientifiques chez les jeunes. Plus généralement, « Sciences à l'École » permet d'offrir aux élèves les moyens de mieux appréhender les enjeux scientifiques et technologiques de demain, tout en faisant de l'enseignement scientifique un levier de réussite scolaire et professionnelle.

"Sciences à l'école" accompagne les concours des olympiades internationales et C Génial, et permet également d'être accompagné et d'obtenir en prêt des matériels pour mener des projets d'astronomie, de physique des particules, de météorologie, de sismologie, de génomique, d'investigation scientifique en criminalistique.

Vous trouverez ci-après une lettre vous présentant les actualités de "sciences à l'école".

Jean-Marc BELLAMY
Inspecteur d'Académie
Correspondant académique Sciences et Technologies

Lettre info n°83

CultureS ScientifiqueS : CNRS : films et expo océan

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-10-15T06:34:13Z

Le CNRS lance un nouveau projet de partenariat dans le cadre de l'Année de la Mer 2025 et à la suite de la 3ᵉ Conférence des Nations unies sur l'océan, organisée en juin dernier à Nice.
À cette occasion, le CNRS propose deux ressources qui peuvent constituer d'excellents supports pédagogiques pour les enseignants, notamment dans le cadre de l'enseignement scientifique en première et terminale, ou encore dans des projets liés à l'éducation aux médias et à l'information.

1. Une exposition photographique itinérante intitulée « L'océan, si fort et si fragile »

Déployée sur 20 panneaux répartis en 5 grands thèmes, l'exposition aborde les enjeux environnementaux, climatiques, géopolitiques et sociétaux liés à l'océan.
Elle met en lumière des travaux interdisciplinaires majeurs, des instruments scientifiques innovants et des expéditions emblématiques. Chaque panneau présente un texte accessible, des images scientifiques et photographiques de grande qualité, ainsi qu'une mise en avant des métiers et outils de la recherche.
Cette exposition est disponible sur demande pour être exposée dans des lieux ouverts au public (dont les établissements scolaires) sur tout le territoire, y compris dans les zones rurales et périurbaines, afin de favoriser l'égalité d'accès à la culture scientifique ; consultable en ligne sur la plateforme images.cnrs.fr et téléchargeable sur demande auprès de CNRS Images, dans différents formats pour en faciliter l'impression et l'installation.

2. Une série de films : « Océan, la science en mouvement »

Le CNRS propose également une série documentaire en cinq épisodes, disponible en libre accès, qui met en lumière les recherches menées sur l'océan — un univers encore largement méconnu, mais essentiel à l'avenir de notre planète.

Je suis bien consciente que les sollicitations et projets se multiplient, et que les informations transmises aux enseignants peuvent parfois paraître trop nombreuses ou finir par se diluer dans la masse. Cependant, pour mieux accompagner nos collègues dans l'enseignement de l'Enseignement scientifique en 1ère et Terminale, il me semble important de leur proposer des ressources concrètes et inspirantes comme celles-ci.
Peut-être pourriez-vous diffuser l'information à l'ensemble des enseignants de physique-chimie dans un 1er temps, mais aussi cibler quelques enseignants que vous rencontrez en visite ou rendez-vous de carrière, ou dont vous savez qu'ils pourraient s'emparer de ce beau projet, voire intégrer ces supports dans vos groupes de travail académiques (conception de ressources, expérimentations pédagogiques, etc.) afin de produire des exemples d'usages ou de séquences qui pourraient ensuite être partagés plus largement.

Pour toute information ou accompagnement complémentaire, vous pouvez contacter madame STENVOT Laurence : laurence.stenvot@cnrs.fr.

CultureS ScientifiqueS : colloque Chimie et Habitat

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-10-15T06:32:39Z

L'accès au Colloque est gratuit mais obligatoirement sur inscription via le formulaire en ligne pour une participation en PRÉSENTIEL à la Maison de la Chimie à Paris.

Le colloque sera retransmis en direct toute la journée sur la chaîne YouTube de notre médiathèque
La fenêtre qui donnera accès au streaming sera ouverte le matin du 5 Novembre 2025.

INUTILE DE S'INSCRIRE !

Les enseignants souhaitant venir au colloque accompagnés de leur classe sont invités à contacter le secrétariat des inscriptions :
p.bridou-buffet@maisondelachimie.com.

Le déjeuner, compris dans l'inscription, est gratuit mais sous réserve des places disponibles (même si réservé lors de l'inscription), les scolaires étant prioritaires.

Date limite d'Inscription : 24 Octobre 2025

Inscriptions Gratuites mais OBLIGATOIRES.

UNIQUEMENT pour une participation en PRESENTIEL ici

CultureS ScientifiqueS : Promotion des sciences et techniques

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-09-28T10:40:39Z

La rentrée scolaire s'accompagne du redémarrage de tous les projets, et ceux-ci ne manquent pas en ce qui concerne les opportunités de promouvoir les sciences et techniques auprès de vos élèves, en les inscrivant à des dispositifs ou actions les motiveront et qui les leur feront découvrir et pratiquer dans des domaines très variés.

L'actualité de cette rentrée est donc déjà très riche, en particulier les actions suivantes (liens cliquables) :

Biogée : Naturellement, les 4è rencontres du vivant et de la Terre : du 3 au 5 octobre 2025.
Thématique : Quelle alimentation pour la santé de demain ?
Les inscriptions)

La Fête de la science : du 3 au 13 octobre 2025

Météo à l'école : La date limite de candidature est fixée au vendredi 14 novembre 2025

Les parcours culturels scientifiques

100 défis pour la planète

Un chercheur un enseignant une classe.
Ce dispositif permet aux enseignants-chercheurs d'accueillir les élèves dans leur laboratoire et dans les bâtiments universitaires. Des visites d'autres laboratoires, d'institutions scientifiques ou d'entreprises industrielles peuvent être organisées.Les élèves suivent les étapes du travail scientifique de leur parrain, réfléchissent avec lui aux questions que font naître leurs différentes activités, et réalisent un échange tout au long de l'année. L'inscription est ouverte sur Adage, jusqu'au 18 Octobre 2025. Vous trouverez un descriptif des matières et domaines possibles dans la plaquette ci-après.

parrainages disponibles

Une demi-journée à la pointe de la recherche
Vous trouverez un descriptif de ces activités dans la plaquette jointe ainsi que sur le site internet dédié
Information dans la plaquette ci-après.
N'hésitez pas à contacter :
Pierre-Emmanuel BERCHE – pierre.berche@univ-rouen.fr
Martin HANDOURTZEL – martin.handourtzel1@univ-rouen.fr
Christophe LEMONNIER – christophe.lemonnier@ac-normandie.fr

une demi-journée de recherche

L'ensemble de l'offre académique est régulièrement mis à jour sur le site de la CSTI académique, que vous trouverez en suivant ce chemin :

Site académique CSTI ==> politique éducative ==> Les éducations à... ==> Culture scientifique, technique et industrielle.

CultureS ScientifiqueS : activités pédagogiques des musées métropolitains

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-09-28T10:13:27Z

La Métropole Rouen Normandie a le plaisir de vous adresser la nouvelle offre d'activités pédagogiques des musées métropolitains à destination des scolaires et des publics spécifiques, proposée dans l'ensemble des onze musées du territoire.

Vous trouverez également ci-après le livret pédagogique concernant l'offre pour le secondaire. De nombreuses occasions d'activités en lien avec la culture scientifique, technologique ou industrielle, sont proposées.

Livret pédagogique musées-2025/2026

CultureS ScientifiqueS : 2025 est l'année du spatial.

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-09-28T09:51:42Z

De nombreuses actions et dispositifs sont proposés à destination du public scolaire pour sensibiliser les élèves du premier comme du second degré à l'ensemble des sujets liés à l'espace, et à la diversité des métiers qui s'offrent à eux dans des domaines très variés. Rien que sur le territoire normand, ce seront au moins 2000 emplois proposés chaque année et pendant au minimum les 5 années à venir dans ces domaines. Ce sont donc des opportunités importantes pour nos élèves, qui seraient tentés pas des études les menant à des emplois d'avenir très qualifiés et motivants.

Ainsi le CNES présente un ensemble de projets à mener avec vos élèves, que vous pouvez consulter par ce lien.

En particulier le projet ChlorISS est proposé dans le cadre de la mission "epsilon" de l'astronaute française Sophie Adenot de l'agence spatiale européenne (ESA), à bord de la station spatiale internationale (ISS) au printemps 2026.

L'expérience consiste à faire germer, simultanément dans l'espace et sur Terre, des graines d'Arabette des dames (Arabidopsis thaliana) et de Mizuna (Brassica rapa japonica) afin d'étudier l'influence de la pesanteur et de la lumière sur la croissance des plantes. Les graines pour mener les expériences sont fournies par le CNES. Les élèves, du primaire au lycée, pourront ainsi reproduire le protocole dans leur classe et comparer leurs résultats avec ceux obtenus par Sophie Adenot à bord de l'ISS.

L'expérience ChlorISS est conçue en partenariat avec Sorbonne Université, le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et le ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire.

Les inscriptions se font via un formulaire en ligne accessible jusqu'au 31 octobre 2025 depuis la page du CNES dédiée à l'expérience ChlorISS

Une seule inscription par établissement scolaire est prise en compte. Un courriel de confirmation sera envoyé à l'adresse renseignée dans le formulaire.

Les établissements dont l'inscription sera confirmée recevront gratuitement un kit d'expérimentation par voie postale début 2026. Ce kit contiendra le matériel nécessaire à la mise en œuvre du protocole (dont les graines à faire germer et le protocole détaillé élaboré par le CNES). Il est à noter que des achats de petit matériel complémentaire pourront être nécessaires.

Le formulaire peut être clos avant cette date si le nombre de 4 500 établissements inscrits est atteint.

Pour accompagner les professeures et professeurs, des pistes pédagogiques permettant d'exploiter l'expérience en lien avec les programmes scolaires seront mises à disposition sur le site éduscol à partir de janvier 2026.

Calendrier prévisionnel

Jusqu'au 31 octobre 2025 : inscriptions des écoles et des établissements volontaires.
Début 2026 : réception des kits pour mener l'expérience dans les écoles et les établissements ; mise à disposition de pistes pédagogiques sur le site éduscol.
Printemps 2026 : réalisation de l'expérience en classe, en simultané avec la mission spatiale de Sophie Adenot (ESA).
Ce calendrier est susceptible d'être modifié en fonction de l'actualité de la mission εpsilon de Sophie Adenot.

Jean-Marc BELLAMY
Inspecteur d'Académie

CultureS ScientifiqueS : Fête de la Science DIEPPE

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-09-18T08:39:49Z

La Fête de la Science s'installe à Dieppe en 2025, à la Maison Jacques Prévert.

Le 3 octobre l'ouverture du festival sera marquée par une soirée spéciale, la « Nuit de la Science », autour du thème : « Les machines font leur cinéma ».

Au programme :

Trois courts-métrages de fiction, émouvants et surprenants, pour réfléchir ensemble à la place qu'occupent aujourd'hui les machines, les robots et l'intelligence artificielle dans nos vies.

Entre les films, deux chercheurs du laboratoire LITIS (Université de Rouen Normandie et INSA Rouen Normandie) partageront leur regard et répondront aux questions du public, dans une ambiance conviviale et accessible à toutes et tous.

Une séance pensée pour les jeunes : un livret du cinéaste accompagnera la projection afin d'aider les élèves à suivre les films par le jeu et à participer activement à la discussion.

Objectifs de la soirée :

Stimuler la réflexion du public sur l'impact des technologies et des machines dans la vie quotidienne, à travers le prisme de la fiction.

Favoriser la rencontre entre sciences et société, en créant un espace d'échange vivant et accessible entre chercheur·e·s et citoyen·ne·s.

Éveiller la curiosité scientifique des élèves.

Informations pratiques :

L'événement est ouvert gratuitement aux classes, de 18h30 à 20h.

Une aide à la prise en charge des frais de déplacement peut être sollicitée.

Informations et inscriptions : Mathilde PETOVARI, m.petovari@scienceaction.asso.fr, 02 35 89 41 12

CutureS ScientifiqueS : le goût des sciences

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-09-02T17:16:00Z

Le prix du livre scientifique jeunesse récompense un ouvrage littéraire destiné à un public de 9-13 ans, permettant de se familiariser avec les questions scientifiques. Son objectif est de rendre accessible la science au grand public en valorisant les travaux de la communauté scientifique.

CultureS ScientifiqueS : ressources sur la mécanique quantique

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-04-27T06:50:26Z

Julien Bobroff a développé avec son équipe de nouveaux outils de vulgarisation gratuits et désormais disponibles à ces liens :

– des petites animations quantiques interactives pour vulgariser les concepts de base de la quantique : https://vulgarisation.fr/animations/ (qui font suite à des animations en vidéo).

– une petite expo idéale pour imprimer dans un lycée, de 10 petits posters sur les concepts de base et pour chaque concept un exemple de recherche récente : https://vulgarisation.fr/projet/la_quantique_decodee/

– et d'autres ressources ici : https://vulgarisation.fr/projet/annee_quantique/