Physique - Chimie

Concours pour les élèves : éloquence scientifique "Débattre sans se battre"

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-10-15T06:31:26Z

Science Action Normandie ouvre les candidatures pour la 2ᵉ édition de son concours d'éloquence scientifique “Débattre sans se battre”, à destination des classes de seconde.

Ce projet original propose aux élèves d'explorer les enjeux environnementaux de l'intelligence artificielle et du numérique à travers un parcours de 28h mêlant sciences, théâtre et prises de parole.

Encadrés par un médiateur scientifique et une compagnie de théâtre, les élèves apprennent à décrypter l'information, construire une argumentation rigoureuse et défendre leurs idées en public.

Informations & réservations
Calendrier : décembre 2025 à mai 2026
Lieux : dans les lycées et à l'Atrium ,115 boulevard de l'Europe, 76100 Rouen
3 classes seront sélectionnées pour la finale (d'établissements distincts)
Le transport vers l'Atrium sera pris en charge.
Le concours est gratuit, sur inscription uniquement.

Renseignements : Lynsay Rosemain-Velix l.rosemain-velix@scienceaction.asso.fr

Tous les détails ICI

Jean-Marc BELLAMY
Inspecteur d'Académie
Correspondant académique Sciences et Technologies

Concours pour les élèves : Chimie et Physique étonnantes pour un grand oral percutant

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-10-03T15:49:18Z

Fruit d'un partenariat démarré en 2021 entre le CNRS et le ministère de l'Éduca on na onale et de la Jeunesse, cet événement pédagogique et scientifique vise à :
 diﬀuser les résultats des recherches issus des laboratoires de physique et de chimie du CNRS,
 faire rayonner les sciences dans les lycées,
 aﬀûter les compétences oratoires des futurs bachelières et bacheliers,
 les encourager à poursuivre des études scien fiques.
Au cœur du projet : deux ouvrages de vulgarisation scientifique publiés par CNRS Éditons,"Étonnante chimie(1)" et"Étonnante physique". Rédigés par des acteurs de la recherche en chimie et en physique des laboratoires du CNRS, ces livres, rédigés sous forme d'articles, plongent les lecteurs dans l'univers fascinant de la matière, de la lumière, de l'énergie, des médicaments... Chaque article devient un prétexte à l'exploration, à l'analyse et, surtout, à la prise de parole argumentée, comme au Grand oral.
Le dispositif pédagogique repose sur deux axes :
 une rencontre en visio avec le(s) scientifique(s) auteur(s) du ou des articles choisis par chaque enseignant parmi ceux sélectionnés par l'inspection de Physique-Chimie dans les deux ouvrages précédents,
 un jeu-concours. Ce dernier invite les élèves à s'approprier un des articles choisis par leur enseignant et à en faire une synthèse qu'ils restituent oralement sous forme de vidéos courtes et originales (voir les critères ci-
dessous). Les vidéos sont ensuite évaluées selon les critères ci-dessous par un jury académique constitué de membres du CNRS et de l'Education nationale.

Toutes les modalités sont dans le document ci-après.

Réglement du concours

Si vous êtes intéressés par cette action et si vous souhaitez faire participer vos élèves, merci de compléter le formulaire en suivant ce lien pour le vendredi 17 octobre au plus tard.

Une réunion d'information à distance à destination des professeurs intéressés sera organisée ultérieurement.

CultureS ScientifiqueS : Universalis Education

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-10-02T10:11:52Z

Les articles d'Universalis Éducation sont écrits par des spécialistes, pour la plupart chercheurs et/ou universitaires. L'un des auteurs, Hakim ATEK, est chercheur à l'Institut d'Astrophysique de Paris et a rédigé un article sur le télescope spatial Hubble pour Universalis.

Nous vous proposons de mettre en œuvre un projet autour de l'étude de cet article, dont le thème est en lien avec le programme de physique en classe de Seconde.

C'est une opportunité pour vos lycéens de mobiliser les connaissances et compétences attendues du programme, mais également de découvrir le quotidien d'un chercheur de l'Institut d'Astrophysique. Cela peut les conduire à se projeter dans des études supérieures et susciter des vocations.

Il s'agit dans un premier temps pour les élèves de travailler avec leur enseignant sur l'article dédié au télescope spatial Hubble, puis dans un second temps de rencontrer Hakim ATEK à l'Institut d'Astrophysique pour échanger autour de son article, son parcours et ses recherches. Ce projet s'inscrit également dans une démarche d'éducation aux médias et à l'information, dans la mesure où les élèves qui auraient l'opportunité de se rendre à l'Institut réaliseraient un reportage.

La mise en place de ce projet s'adapterait aux contraintes et disponibilités de M. ATEK, des enseignants et des élèves.

Une première édition de ce projet a eu lieu en 2023-2024, dans l'académie d'Orléans-Tours, fut enrichissante pour tous les participants. Vous trouverez ici : un article relatant cette première édition.

Pour cette première édition en Normandie, une classe de Seconde accompagnée par son enseignant de physique-chimie et par un professeur documentaliste de l'établissement sera retenue.

Si vous êtes intéressés par cette action et si vous souhaitez candidater nous vous remercions de compléter un bref questionnaire : ici
pour le vendredi 11 octobre au plus tard.

Remarque : une réunion d'information à distance à destination des professeurs intéressés sera organisée ultérieurement.

CultureS ScientifiqueS : Concours "100 Défis pour ma Planète"

Animatrice du Site Disciplinaire — 2025-09-28T10:04:07Z

Ce concours EDD propre à l'académie de Normandie a pour but de stimuler la mise en œuvre de projets EDD dans les établissements, offrir quelques financements dans la mesure des possibilités offertes par nos partenaires et valoriser une solide douzaine de projets sélectionnés pour une journée finale. Celle-ci, assurée avec l'appui logistique de la Région Normandie, notamment pour le transport des élèves, se tiendra fin mai - début juin à l'université des Sciences de Caen : les projets EDD menés au sein des établissements scolaires, par des classes, des groupes d'élèves (clubs...), des éco-délégués et leurs enseignants, y seront valorisés et présentés devant un jury qui déterminera les équipes vainqueures (avec remise de prix à la clé ! ).
Ce concours est destiné aux élèves du 2nd degré.
Les éditions précédentes sur : le site Internet
Vous avez jusqu'au 05 décembre 2025 pour envoyer votre candidature via la plateforme ADAGE.

En cas de questions complémentaires, n'hésitez pas à contacter les professeurs chargés de mission EDD : erwann.le-maguer@ac-normandie.fr et aurelie.biscay@ac-normandie.fr

Formation : Bilan de la visite du Ganil

Animatrice du Site Disciplinaire — 2024-09-08T14:30:27Z

Bilan de la visite du Ganil par des professeurs de l'académie de Normandie.

- Concours Scientifiques / CultureS ScientifiqueS, Formation

SiteS : Olympiades de Chimie

Animatrice du Site Disciplinaire — 2024-04-01T06:57:00Z

- Sitographie de la rubrique / CultureS ScientifiqueS, SiteS, Concours pour les élèves

SiteS : CGénial

Animatrice du Site Disciplinaire — 2024-01-01T07:31:00Z

La Fondation CGénial a pour mission de développer l'appétence pour les sciences et les technologies chez les jeunes et leur faire découvrir les métiers associés. Elle œuvre également au rapprochement entre le monde de l'entreprise et celui de l'éducation pour faire face aux enjeux d'aujourd'hui et de demain.

SiteS : Olympiades de Physique

Animatrice du Site Disciplinaire — 2024-01-01T06:57:00Z

C'est un concours scientifique expérimental qui s'adresse à des équipes de deux à six lycéens encadrés par un ou deux professeur(s), en liaison éventuelle avec un laboratoire ou une entreprise.

- Sitographie de la rubrique / Concours pour les élèves, SiteS, CultureS ScientifiqueS