Physique - Chimie

CultureS NumériqueS : plateforme générale d'applications "La Digitale"

Animatrice du Site Disciplinaire — 2024-08-01T09:55:00Z

Des services libres pour l'enseignement, afin de construire vos séances de façon numérique et interactive ...

... conçoit et développe des outils numériques libres pour les enseignantes et les enseignants.
... encourage l'utilisation de logiciels libres dans la sphère éducative.
... propose une vision et un modèle alternatifs qui ne sont pas guidés par la course au profit et la collecte de données.

CultureS Numériques : l'application Phyphox (la physique avec le smartphone)

Animatrice du Site Disciplinaire — 2024-04-27T12:48:00Z

Comment exploiter les smartphones pour faire de la physique-chimie ? Quelles compétences des programmes de lycée peuvent donner lieu à l'utilisation des smartphones ?

Cet article et sa ressource jointe proposent quelques pistes de travail.
Les smartphones embarquent de nombreux capteurs nécessaires à leur fonctionnement. Ils peuvent être détournés de leur fonction initiale pour transformer le smartphone en véritable instrument de mesure portable.
Parmi les nombreuses applications permettant d'accéder aux données des capteurs, Phyphox se distingue par son absence de publicité et son cycle de développement très dynamique.
Le document en ligne accessible ci-dessous regroupe un certain nombre de ressources exploitant les smartphones et plus particulièrement l'application Phyphox. On y retrouve :

des expériences conçues par l'équipe de La Physique Autrement et J. Bobroff ;
des fiches spécialement conçues pour le lycée ;
quelques expériences complémentaires adaptables au lycée.

Phyphox - Compilation de ressources pour le lycée

Article proposé par : Christophe Bellessort

Cultures NumériqueS : Évaluer et certifier les compétences numériques

Interlocuteur Académique du Numérique — 2023-11-26T20:20:42Z

Les compétences numériques constituent un élément essentiel du parcours scolaire, de l'insertion professionnelle et de la vie citoyenne dans une société dont l'environnement technologique évolue constamment. Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) définit les compétences numériques et leurs niveaux de maîtrise progressive au long de la scolarité, compétences qui sont travaillées au sein de tous les enseignements.

CultureS NumériqueS : Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle

Interlocuteur Académique du Numérique — 2023-11-26T17:10:38Z

Carnet de veille et de valorisation des travaux de recherche sur le numérique dans l'éducation soutenus par la Direction du numérique pour l'éducation (MENJ).

- Intelligence Artificielle / Activité Numérique, CultureS NumériqueS, CultureS ScientifiqueS, SiteS, CRCN-PIX

CultureS NumériqueS : competences numeriques avec Pix+ Edu

Animatrice du Site Disciplinaire — 2023-10-11T22:00:59Z

En moins de deux heures, testez vos compétences numériques !

Nous vous invitons à découvrir le nouveau dispositif Pix+ Édu visant à renforcer les compétences numériques professionnelles des enseignants et des personnels d'éducation.

Ce parcours d'auto-positionnement en ligne vous permet, en moins de deux heures, de vous situer dans la maîtrise de ces compétences. Il se compose de défis ludiques et formatifs. Il vous donne également accès à des ressources de formation.

À l'issue du parcours, si vous le souhaitez, vous pourrez envoyer vos résultats afin d'être accompagné en fonction de vos besoins.

Pour accéder au parcours dédié à votre territoire, cliquez sur le lien suivant :Ici
Pour en savoir plus sur ce dispositif ...
1) Deux minutes pour comprendre la démarche en vidéo :Ici
2) Une page de présentation sur Éduscol avec une fiche pratique et un guide pas-à-pas :Ici

CultureS NumériqueS : Cybervigilance

Animatrice du Site Disciplinaire — 2023-06-24T12:08:44Z

Afin d'amener chacune et chacun d'entre nous à réfléchir sur nos pratiques quotidiennes et ancrer la cybervigilance dans nos gestes professionnels numériques, l'académie de Normandie vous rappelle sa campagne de sensibilisation reposant sur une série de bandes dessinées

Vous trouverez à l'adresse ci-dessous, des épisodes de cette bande dessinée.

En cas de clic par erreur sur un lien frauduleux, voici la conduite à tenir :

Ressource : Jeux de dominos

Animatrice du Site Disciplinaire — 2022-08-31T18:39:00Z

Deux séries de jeux de dominos : une série sur les circuits électriques (schéma/dessin) et une autre série sur atomes/molécules, dominos créés par des collègues d'autres académies, Stéphane BOIS, Raphaëlle DARNE (académie de Grenoble) et Hervé ABBES (académie d'Aix-Marseille).

Bien que créés il y a quelques années maintenant, ces jeux de dominos ont toujours un franc succès auprès des élèves, qui les réclament quand ils ont un moment de libre ou pour réviser.
A imprimer en couleur et plastifier pour une durée de vie plus importante !

Niveaux

5e - 4e - 3e, selon les jeux et l'usage voulu.

Usages pédagogiques

Application de cours, remédiation, jeu de fin de séance, révisions...

Pour avoir les dominos

Dominos en chimie sur le site de l'académie de Grenoble
Dominos en électricité sur le site de l'académie de Grenoble

Ou à consulter et télécharger ci-dessous :

Animation : conversions d'unités (Version 4e)

Animatrice du Site Disciplinaire — 2022-08-31T18:23:00Z

Apprendre et s'entraîner à convertir des unités

- Transversal / Activité Numérique, CultureS NumériqueS, Cycle 3, Cycle 4, Collège

Cultures NumériqueS : l'application Mirage Make (géométrie des molécules)

Animatrice du Site Disciplinaire — 2022-08-31T18:12:00Z

Télécharger l'application

L'application « Mirage : géométrie des molécules » est disponible sur tablette et smartphone iOS et Android.

Lien de téléchargement : mirage.ticedu.fr

Activité pédagogique : 1ère Spé

Le professeur imprime et distribue des marqueurs en papier, qui permettent d'afficher des molécules en réalité augmentée, des indices sur la structure des molécules.

6 cartes permettent de poser la problématique à résoudre, et 6 autres cartes permettent d'apporter des éléments de résolution et peuvent être distribués à la demande par le professeur pour débloquer les élèves dans leur démarche de résolution.

Voici une proposition d'activité pédagogique

Exemples de productions élèves

Les productions des élèves peuvent se présenter sous différentes formes. Dans l'exemple ci-dessous, les élèves produisent une carte mentale sur une feuille A3 pour expliquer le passage d'une carte problématique à la carte de résolution. Un lien doit être fait par les élèves entre les configurations électroniques, les notations de Lewis et la géométrie de molécules observée en réalité augmentée..

Exemple vidéo de l'utilisation de l'application

video TP geo des molec from vos nico on Vimeo.

article proposé par : Marc-Aurélien Chardine

Animation : fusion de la glace

Animatrice du Site Disciplinaire — 2022-08-31T18:01:00Z

Expérience interactive de fusion de la glace avec mesures, construction et analyse du graphique d'évolution de la température en fonction du temps.

- Collège / Animation, Activité Numérique, Cycle 3, Cycle 4, Collège, Constitution et transformations de la matière