Physique - Chimie

CultureS NumériqueS : Lettres Édu'Num en physique-chimie

Interlocuteur Académique du Numérique — 2026-05-27T10:20:00Z

Les lettres ÉduNum Physique-Chimie sont réalisées par les experts disciplinaires de la direction du numérique pour l'éducation (DNE), en collaboration avec l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) et les interlocuteurs académiques pour le numérique (IAN).
Mettant en avant des pratiques numériques proposées en académies par les groupes de réflexion disciplinaires, elles informent sur de nouvelles ressources numériques pour la classe ou utiles à la formation des enseignants.

Mai 2026	Lettre Edu'Num n°39
Janvier 2026	Lettre Edu'Num n°38
Avril 2025	Lettre Edu'Num n°37
Novembre 2024	Lettre Edu'Num n°36
Juin 2024	Lettre Edu'Num n°35
Janvier 2024	Lettre Edu'Num n°34
Mai 2023	Lettre Edu'Num n°33
Décembre 2022	Lettre Edu'Num n°32
Janvier 2022	Lettre Edu'Num n°31
Mars 2020	Lettre Edu'Num n°30
Mai 2019	Lettre Edu'Num n°29

CultureS NumériqueS : Lettre Edu'Num n°39

Interlocuteur Académique du Numérique — 2026-05-26T20:51:00Z

Dans cette lettre ÉduNum n°39, destinée aux enseignantes et aux enseignants de physique-chimie du second degré, vous seront présentées les productions des académies engagées dans
les travaux académiques mutualisés (TraAM) pour l'année scolaire 2025-2026.

lettre "Edu num " n°39-mai 2026

Voir en ligne : https://eduscol.education.gouv.fr/s...

CultureS NumériqueS : Lettre Edu'Num n°38

Interlocuteur Académique du Numérique — 2026-02-07T16:00:00Z

Cette lettre n°38 propose des ressources centrées sur la question des rétroactions en physique-chimie : en quoi les rétroactions numériques peuvent-elles favoriser la métacognition ? Plusieurs ressources permettent de mieux comprendre l'utilité des rétroactions dans l'apprentissage ainsi que la diversité des approches possibles. Des scénarios mettent en avant leurs usages dans des contextes et sur des modalités variés.

Voir en ligne : [https://eduscol.education.fr/4123/les-lettres-d-actualite-edunum-sur-le-numerique-educatif]

Lettre Edunum-PC n°38

CultureS NumériqueS : CRCNE

Interlocuteur Académique du Numérique — 2025-09-02T20:02:00Z

Vous trouverez, ci-dessous, un document qui décrit l'ensemble des compétences du CRCNE.

Compétences du CRCNE

CultureS NumériqueS : MOOC - Intelligence artificielle

Interlocuteur Académique du Numérique — 2025-09-02T16:41:00Z

Les applications et technologies d'IA sont maintenant intégrées dans nos usages quotidiens. Elles s'invitent aussi dans l'éducation avec, par exemple, la traduction automatique de textes, le dialogue avec un chatbot pédagogique ou la recommandation automatique de ressources éducatives.

Ce cours a pour objectif d'aider les enseignants et la communauté éducative dans son ensemble à acquérir une compréhension générale sur l'IA - ses usages, ses technologies et ses limites, et à les accompagner vers un usage éclairé des outils basés sur l'IA dans le contexte de l'Éducation.

De manière plus concrète, ce cours a été conçu pour aider les participants à se faire leur propre opinion sur les questions suivantes :

A quoi sert l'IA dans le contexte de l'éducation ?
Quel type d'IA pour quel objectif ?
Quels sont les avantages et les défis ?
Comment utiliser les ressources basées sur l'IA ?
Quels impacts peut-on prévoir dans les pratiques d'enseignement et d'apprentissage ?
Les contenus ont été élaborés avec les cinq ministères de l'éducation impliqués dans le projet européen Erasmus+ AI4T (France, Irlande, Italie, Luxembourg et Slovénie) et notamment le MENJ (Direction du numérique pour l'éducation).

Ressource - Constitution et transformations de la matière